کتاب برانگیختن شوق یادگیری

نویسنده در این اثر به بررسی مسئلهٔ کنترل بیرونی در نظام‌های آموزشی پرداخته و جایگزین‌هایی برای این رویکرد پیشنهاد می‌کند. کتاب در چهار بخش اصلی تنظیم شده که شامل مبانی نظری، تحقیقات علمی و کاربردهای عملی در مقاطع مختلف تحصیلی است. اثر بر اساس نظریهٔ خودتعیینی (Self-Determination Theory) نوشته شده که توسط ادوارد دسی و ریچارد رایان توسعه یافته است. این نظریه سه نیاز اساسی انسان را شناسایی می‌کند: خودمختاری، شایستگی و ارتباط. سالو در کتاب خود نشان می‌دهد که چگونه ارضای این نیازها می‌تواند به افزایش انگیزهٔ درونی دانش‌آموزان منجر شود. کتاب مخصوصاً برای معلمان، مدیران مدارس، مشاوران تحصیلی و والدینی که به دنبال روش‌های مؤثر برای ایجاد انگیزه در فرزندان خود هستند، نوشته شده است. نویسنده از تجربیات شخصی خود به عنوان معلم و مربی استفاده کرده و مثال‌های واقعی از کلاس‌های درس ارائه می‌دهد.